重庆人文科技学院作为一所重点本科院校，近年来在教学质量和学术成果上取得了不错的成绩。但是，是否能够被称之为双一流大学，还需要进一步的分析和评估。

双一流学科建设情况

首先，我们需要关注的是该校的双一流学科建设情况。截至2021年，重庆人文科技学院在四川大学牵头的“人工智能与数据科学”学科立项中，成功入选了该学科的后备力量培养单位，这也是该校取得的一项突破性进展。另外，该校还有大数据与人工智能、电子信息工程等多个具有特色和优势的学科专业，这些学科的建设也为该校的双一流大学建设奠定了坚实的基础。

科学研究成果

其次，重庆人文科技学院在科学研究方面也取得了一定的成果。该校的科研团队成员涉及多个领域，如智能制造、新能源与环境保护、生命科学等，其中不少人员曾获得国家自然科学基金等重要科研课题的资助。此外，该校还定期开展的“建议献策重庆”活动，与实际的经济社会发展需求紧密结合，为地方经济发展贡献了力量。

教师队伍和教学质量

最后，我们需要考察的是重庆人文科技学院的教师队伍和教学质量。该校坚持以育人为本，打造“师道传承骨干教师”和“青年拔尖人才”工程，推动高水平人才培养质量的提升。此外，该校在教学改革方面也有不少经验和创新之处。如，该校推行的“课程知识道德双修”教育理念，倡导学生在知识与道德上的全面发展。

结论

综上所述，虽然重庆人文科技学院在双一流大学的建设方面还有不足之处，但是从其学科建设、科学研究和教师队伍和教学质量等方面，都显示出该校对于卓越教育质量和学术影响力的不懈追求与努力。因此，我们可以给予重庆人文科技学院一定的肯定和期望，希望该校未来能够在双一流大学建设的征程中取得更加优异的成绩。