衢州学院是浙江省本科层次全日制普通高等院校，于1999年成立。2023年，学校将继续实行综合评价招生制度，即“三位一体”综合评价招生，为广大中学毕业生提供更加公平、开放、公正、公开的招生机会。

什么是“三位一体”综合评价招生

“三位一体”综合评价招生分为三个层面：学业水平评价、综合素质评价、个人特长和潜力评价。学业水平评价主要依据学科的考试成绩，其中数学成绩的权重最大；综合素质评价主要考察学生的综合素质，包括学生的身体健康状况、学生参加过的校内外课外活动、学生的竞赛成绩、科研成果等方面；个人特长和潜力评价主要评价学生在课外特长方面的突出表现和潜力，包括体育、音乐、绘画、舞蹈等方面。

“三位一体”综合评价招生的优势

“三位一体”综合评价招生采取由多个评价指标综合评价来录取学生，这样可以更加公平地对待那些不擅长某些单一科目的学生。同时，积极鼓励学生参与课外活动，将综合素质和个人特长列为考核指标；更加人性化地评价，符合学生的全面发展需求。

“三位一体”综合评价招生的应该注意的问题

在参加“三位一体”综合评价招生时，考生应该特别注意以下问题:

• 需要全面发展：综合评价侧重于学生综合能力的评价，因此考生应该注重自身的全面发展，除了学习之外，还要注重参与社会实践、课外活动等方面。
• 参加课外活动：综合素质评价考核中，优秀的课外活动表现可以帮助学生获得更高的评价，并且在未来的发展中也将具有优势。
• 学业成绩不可忽视：即便在非学业评价中表现优异，如果学业成绩不好，也会对综合评价留下不利的印象，因此还是要注重学业成绩的考试。

总结

“三位一体”综合评价招生是面向全国的招生形式，采用评价的方式来录取职高毕业生。这种招生方式更注重学生的自主素养和综合能力，让学生获得公平的考试机会。考生要注重全面发展，培养出过硬的自身素质，以便在参加评价时获得优秀的成绩。同时学校也需要在教育教学方面不断改进，更好地服务和帮助学生。”